5月14日上午，学院2015年第二次教学工作会议在图书馆一楼多功能厅召开。副院长刘春平、党委副书记李军出席会议，各系（部）主任、党总支书记、副主任，教务处、学生工作处、团委、图书馆、教师教学发展中心等单位（部门）中层领导干部参加了会议。会议由党委副书记李军主持，

刘春平副院长结合学院教学工作实际及当前学风与教风中存在的问题，分析了影响学生学习的主要因素，并强调：一要对学生课堂出勤率、低年级学生晚自习出勤率进行统计、公示、评比，对期末考试进行检查巡视，保证这两项工作常态化。二要继续贯彻实施高等数学、大学英语教学质量工程，抓好这两门基础课程，并进一步完善实施细则，采取举措促进这两门基础课程教学质量的提高。三要守住两条底线，守住学生对教师教学满意度的底线，对于满意率排名靠后的课程和任课教师，要持续追踪课堂教学，对教师的课堂教学提出整改建议；守住约束教师频繁调课的底线，严格控制因公、因事请假调课现象，保持正常的教学秩序。

刘春平副院长还对进一步提高教学工作水平提出几点要求：第一，进一步完善卓越工程师教育培养计划，将其作为行业协同培养人才的平台；继续实施张衡班、鲁班班分层培养计划，加强人才培养模式的改革与探索；要明确卓越工程师计划及张衡班、鲁班班的培养目标和办学成效考核指标。第二，继续实施本科教学质量提升计划，完善专业教学质量考评机制，细化提升计划的目标和考核标准。第三，继续实施教师培训计划。教师培训要上层次、上水平，把好入职培训关；健全制度机制，激励青年教师出国（境）培养；制定教师培训考核指标，提高教师培训成效。第四，进一步推进权责下放。权责下移前要履行下移程序和监管责任，系（部）要梳理已经下移和将要下移的权责，通过一定的组织民主程序制定实施细则。第五，系（部）要根据本单位实际情况明确日常教学工作的管理分工，确定教学方面的日常运行工作负责人，便于学院根据分工安排工作和进行考核。

李军副书记最后强调，各系（部）要及时向全系师生传达本次会议精神，按照会议纪要内容落实各项工作；各系（部）领导要牵头针对教风、考风、学风开展调研工作，针对突出问题形成整改方案并制定措施；各相关职能部门要着力加强制度建设，完善教风、学风、考风建设相关规章制度，推进各项政策的落实，并加强执行监督。

本次会议是在学院组织本学期期中教学工作检查，并对教风、学风开展调研的基础上，针对当前存在的突出问题，为进一步提高教学工作水平，促进大学本科质量工程和人才培养模式改革项目的实施，进一步提高教学质量而召开的。本次会议对于进一步加强教风学风建设具有重要的推动作用。